Цветовая схема:
C C C C
Шрифт
Arial Times New Roman
Размер шрифта
A A A
Кернинг
1 2 3
Изображения:
  • 298306 Республика Крым, г. Керчь, ул 12 апреля, д. 20
  • +7 (36561) 66762
  • 006@crimeaedu.ru

Новости

Годовщина Крымской весны: в «КШИФ» широко отметили возвращение полуострова в родную гавань. Фоторепортажи и видео-материалы

22 Марта 2022 03:03

Количество просмотров: 904

18 марта отмечается День воссоединения Крыма с Россией. Накануне этого праздничного дня в ГБОУ РК «КШИФ» прошли открытые уроки, посвящённые возвращению полуострова в родную гавань.

Учителя и воспитатели старались донести до детей значение того дня и периода, вошедшего в историю. Крым - это Россия: долгожданное событие стало праздником, керчане с радостью отмечают его на протяжении восьми лет. Представляем все собранные видеоматериалы.

Классный руководитель Соболева Л.В. подготовила классный час, в котором были задействованы учащиеся 1-А класса. Дети слушали историю знаменательного дня, рассказывали стихотворения и подпевали песням о крымской весне. Воспитатель - Велишаева Э.Х.


С уважительным отношением к истории и законам своей страны: открытый урок накануне воссоединения Крыма с Россией провела воспитатель Красильникова А.Ю. Способствуя формированию чувств гордости за своё Отечество, учащиеся изготовили первоцветы, которые сложили как характеры в общий венок своей страны.



Урок «Крымская весна» с классным руководителем Калининой Т.В. и Черник Т.С. перенес учащихся в те дни, когда крымчане сделали свой выбор. От ребят прозвучали пожелания своей стране в праздничный день, среди которых по-детски искренние и по-взрослому осознанные слова.


Классный час «Крымская весна» с воспитателем Бойко Е.Н. способствовал совершенствованию знаний обучающихся о референдуме 2014-го года, воспитывая чувство уважения к истории России и гордости за свою страну и ее народ.



«Крымская весна - мы вместе»: воспитатель Рогожникова И.Г. провела классный час, на котором учащиеся вместе вспомнили об истории того дня, когда Крым вновь стал Россией. Это был год очень сложный для Украины, где произошла революция. Глядя на эти события Президент России не мог остаться равнодушным к судьбе Крыма, так как на его территории проживает много людей разных национальностей.

«В сердце и сознании людей Крым всегда оставался и остается частью России. Крым –это наше общее достояние. И его территория должна находиться под сильным суверенитетом, который может быть только российским», - звучало в видеоматериале.

IMG_1065.jpg

IMG_1064.jpgIMG_1072.jpgIMG_1074.jpgIMG_1069.jpgIMG_1070.jpg


 «Крым - моя Россия»: открытый урок для учащихся провела социальный педагог Ушакова Д.М., цель которого - познакомить обучающихся с историей Крымского полуострова; расширять представления обучающихся о геополитической ситуации в мире; создать представление о правовом статусе полуострова в контексте его исторического развития, подвести к пониманию причин исторического воссоединения Крыма с Россией, а также осознанию значимости данного события для нашей страны.

На основе изученного ранее и нового материала продолжить формирование у обучающихся хронологических умений, умений работать с историческими и правовыми документами.

IMG_1203.jpgIMG_1200.jpgIMG_1204.jpgIMG_1199.jpg


Классный руководитель Ткаченко Н.В. провела классный час на тему крымской весны, в рамках которого учащиеся смогли осмыслить свою историю, проявляя уважение к истории предков, формируя знания о своем Отечестве.

IMG_1282.JPGIMG_1284.JPGIMG_1285.JPG


В 4а классе на тему крымской весны беседовали классный руководитель Селиванова Л.Д. и воспитатель Кулиева Э.Э., воспитывая в детях миролюбие и рассказывая историю праздничного дня.

IMG_1170.jpgIMG_1165.jpgIMG_1163.jpgIMG_1164.jpgIMG_1161.jpgIMG_1175.jpg


Классный час провела воспитатель Селищева М.Н., целью которого стало - ознакомить учащихся с историей Крымского полуострова, его достопримечательностями, рассмотрев
особенности исторического и культурного единства Республики Крым и
города Севастополя с Российской Федерацией.


Все классные часы способствовали умению анализировать, а также развитию
творческих способностей обучающихся, воспитывая интерес к изучению культурного прошлого своей Родины и гордости за свою страну и ее будущее.

IMG_1097.jpgIMG_1159.jpgIMG_1080.jpgIMG_1131.jpgIMG_1134.jpgIMG_1232.jpgIMG_1217.jpgIMG_1227.jpgIMG_1288.JPGIMG_1289.JPGIMG_1143.jpg
IMG_1149.jpgIMG_1151.jpgIMG_1153.jpgIMG_1293.JPGIMG_1292.JPGIMG_1155.jpg